ООО "Обучение онлайн"
Название проекта: "Учебный интернет ресурс "Онлайн обучение"
Сфера деятельности: информационные технологии
Описание проекта: Суть проекта заключается в разработке электронной системы для использования её в учебных заведениях среднего образования. Этот ресурс будет иметь большинство основных средств обучения, которые используются в школах (использование презентаций, видео, картинок, тестовых заданий и т. д.). Конечный продукт будет представлять из себя четко построенную систему, которая подходит для использования её непосредственно на уроках и в подготовке домашнего задания. Ресурс соответствует основным образовательным программам и учебникам, которые используются в школах при обучении.
Учебный интернет ресурс содержит в своей структуре несколько основных направлений:
- первое, теоретический материал, который пересекается с учебниками, по которым идет преподавание предмета. Сюда входит, текстовый материал, примеры решения задач (по точным наукам), примеры выполнения экспериментальных работ (естественно-научные предметы), визуальные средства обучения (видео, картинки, табличные данные) и аудио файлы;
- второе, возможность общения учащихся на форуме, обсуждение фактов, связанных с текущей темой. Также возможность онлайн общения с учителем по вопросам, с которыми может столкнуться обучающийся во время выполнения домашнего задания;
- третье, домашнее задание, которое делится, в зависимости от темы урока на три обязательных и три дополнительных задания для углубленного изучения.
Каждый ученик привязан аккаунтом к своему педагогу. Педагог в свою очередь получает всю статистику по выполнению заданий учащимися.
Такой ресурс будет решать несколько проблем в учебном процессе. Первая, время, которое тратиться на проверку домашнего задания будет сокращённо на 50-70%, что дает выигрыш во времени от 5 до 10 минут чистого времени на уроке (опрос в начале урока полностью заменить нельзя, так как он настраивает ученика на преподаваемый предмет). Учитель также может воспользоваться любой загруженной на сайт презентацией, видео либо любым другим средством обучения. Для этого педагогу нужно просто зайти на сайт и включить интерактивную доску (по новым стандартам она должна быть почти в каждом учебном кабинете), что также приведет к экономии времени при подготовке к уроку. Каждый учитель имеющий доступ к системе может не только следить за выполнением заданий обучающимися, но и выбирать и добавлять свои задания, которые будут делать ученики самостоятельно либо при помощи педагога. Сайт имеет функцию, которая позволяет им пользоваться системой с мобильных устройств, поэтому обучающиеся могут выполнять индивидуальные задания, данные учителем, выходя на сайт, с помощью телефона или планшетного компьютера (что очень распространено в учебных заведениях), что также позволяет педагогу сосредоточить внимание ребенка на предмете и использовать устройство, которое обычно отвлекает обучающегося, в учебных целях. Возможность групповой работы обучающихся с помощью данного учебного ресурса, в котором находиться все, что нужно для такой работы также является преимуществом этой системы. Групповая учебно-исследовательская работа дает толчок к мотивации и интересу в обучении предмету.
Итак, при использовании системы образовательное учреждение, а в частности педагог получает четко построенную систему для диагностики знаний учащихся, базу средств для обучения, экономию времени на учебных занятиях и во время подготовки к ним, а также систему повышающую интерес к преподаваемому предмету.
Генеральный директор: Пархоменко Павел Александрович